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• 541社会化抚养概论

睡前消息541期：社会化抚养概论 二 社会化抚养的必要性

1 人口的意义

首先，我想再谈谈保持人口稳定的重要性。

A产业链

现在中国是世界第一工业大国，过去几十年所有的现代化成果，都是因为我们完成了工业化，把农民变成工业社会的雇员，为全世界生产商品。去年中国的人均国民收入是3.69万人民币，相当于印度、越南孟加拉的三倍左右。从企业的视角看，就是中国的劳动力成本是这些国家的三倍。

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所以，多年以来一直有人奇怪，为什么集中在中国东南部的工厂不搬走，不去人力成本更低的的南亚和东南亚，甚至也不去中国的东北和西部。现在看来，除了逐渐积累的基础设施之外，很重要的一个原因，就是中国的人口和工业体量。

中国的年轻劳动力，基本集中在东部七八个省，形成了世界最大的产业带。在飞机两小时，高铁四、五个小时，汽车一天的交通范围内，几百条产业链挤在一起，相互交错缠绕。在这些产业链之间开工厂，最大的优势，并不是某一条生产线的独立运行成本很低，而是自身所属的产业链上下游都在身边，相关的大多数机械、电子、材料生产企业也在中国。如果想调整一下产品参数，只要肯花钱，一两天就能买到配件，请到上门的技术员。

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如果把工厂搬出中国，去某个东南亚港口城市，可能节约了很多工资，甚至还因为靠近港口节约了日常物流成本。但是，如果想根据客户要求调整一下产品，或者是发现市场趋势变了要重组生产线，那就麻烦了。配件和新增的原料要跨国运输，雇来的技术员要办签证检疫，一两个月能弄好就不错，到时候市场风向可能又变到另一边了。所以，只要工厂还想参与市场竞争，还想搞技术升级，就不会随便搬出中国。

这种产业配套优势导致中国劳动力享受了工资溢价，哪怕是最简单的蓝领工人，快递员，只要愿意卖力气，每月也有5000左右的工资。每个家庭有一两个人能拿蓝领工资，全家都可以享受现代化生活。可以说，中国的产业规模本身，就是竞争力的重要来源。

如果未来的中国人口用几代人时间平缓下降到10亿左右，这期间不断让自动化补上劳动力缺口，让产业升级速度超过产业外移的速度，每个工厂都能用一个技术工人替换两三个普通工人，同时保持产量，人口下降并不是大问题，甚至可能是好事。

但如果中国人口出现断崖式下跌，同时老人比例快速上升，而且没有任何停下来的趋势。很多产业链就算留恋中国的配套优势，也不得不为了维持生产而搬走。几百条产业链，搬走几十条之后，中国整体的产业优势就会被削弱，进一步损害产业配套优势，加速驱赶其他的产业链。

最终中国东部这个世界最大产业带可能会因此解体，不能给世界提供配套效率，也不能给自己带来工资溢价。中国的新增产业必须和印度去竞争工资水平。这是人口断崖式下降最严重的后果。

B养老

人口快速下降的第二个危害是养老。从个人角度看，养老靠攒钱、攒房子就行。但从一代人的角度看，攒钱是用来和下一代人交换商品的，攒房子必须卖给下一代人住，老年生活才有保障。如果未来没有人生产商品，没有人买房子，攒多少资产也是假的，还不如存罐头和粮食合理。现在人均寿命越来越长，如果我们不希望自己的老年生活太悲惨，就要从现在开始重视人口问题，不要让未来的人口直线下跌，更不要让未来的人口都是老年人，看不到年轻人。

C创意

养老问题和人口的关联显而易见，我不多说了。我作为互联网媒体主播，还注意到人口数量，尤其是年轻人数量的一个新作用，就是提供更多的创意和文化产品。

现代经济增长越来越依赖于创新，依赖于信息和文化产业，而这些经济要素有一个共同点，就是复制成本近乎为0。所以在同一个文化圈内，受教育的年轻人越多，创新概率就越大，信息和文化产品的质量就越高。

从互联网文化产品来看，现在全世界可以说只剩下中文和英文两个互联网了，其他的小语种人口虽然也有自己的社区，但不要说看电影玩游戏要去英文互联网找资源，就连讲个段子讽刺人，也大概率是从英文或者中文互联网抄来的。这是因为其他语种的受教育人口太少，不足以形成自己独立的文化圈。如果我们希望中国文化圈能保持自己的创意，不被英语互联网文化吞并，最重要的一件事就是保证受过教育的年轻人口数量，其次才是彻底颠覆文化管理政策，允许他们自由创作。

说到物质生活方面的进步，我注意到一个趋势，就是各国生活方式的迭代速度，和工业化人口的总规模有关系。中国的工业人口最先达到10亿的规模，所以每六七年就要彻底刷新一次，大家想想纸质火车票是什么时候消失的，2016年的时候出门要带多少零钱，就能体会到中国的进步速度。相比之下，美国只有3亿多工业人口，所以要十几年刷新一次现代生活。日本一亿多人口，差不多一代人时间才有颠覆性的进步。中国如果想继续缩小和发达国家的差距，不希望我们的社会陷入停滞，就必须保证未来几十年有足够的年轻人口。

2 当前的人口情况

A 不如日本

我们将来到底会不会有足够的年轻人口，人口数据已经做出回答了。14亿人口的基数，去年只生了956万人。这900多万婴儿，这是差不多6亿育龄人口生出来的。

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描述育龄人口的生育能力，一般用“总和生育率”来描述，也就是一个妇女最终会生育多少孩子，显然要2个孩子才能保证人口基本平衡，考虑到意外死亡和疾病因素，一般公认要2.1个。

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日本现在是人口断崖最严重的国家，总和生育率是1.27。而中国最新的生育数据显示，中国总和生育率已经是1.1左右了，全世界最低。更可怕的是，从我身边的数据看，将来恐怕连1.1的数字都保不住，因为我身边的城市适龄女性基本上只有生1个和不生两个选项，不生的比例在快速提升。

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2012年我们还有1635万婴儿，今年就只有956万了。随着城市化推进，随着将来育龄人口进一步下降，如果我们不做出根本性改革，每年的婴儿数量应该会在十年内直奔五六百万人的水平。

每年出生五六百万，是不是听起来还不算少？我来描述一下其他国家的出生数据。

印度每年出生人口2300万，毕竟这也是和我们人口相当的国家，先不说它。尼日利亚，一个大多数人可能并不关心的国家，每年出生800万人。巴基斯坦每年出生600多万，印度尼西亚是450万，埃塞俄比亚是390万。至于现代化水平肯定比我们更高的美国，不算国际移民，每年还有360万婴儿。如果十年后的中国每年只有五六百万婴儿，每个人都知道人口曲线会是什么样。

2021年，第267期睡前消息节目我引用过央行工作论文《关于我国人口转型的认识和应对之策》。这里再读一段，作为对人口数量问题的总结：

为此，应全面放开和鼓励生育，切实解决妇女在怀孕、生产、入托、入学中的困难，综合施策，久久为功”

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B 质量可疑

除了人口数量问题，人口质量也值得担心。很多人可能会说，人口收缩了，教育资源相对丰富了，为什么要担心人口质量。这里我想提醒一下，在总的出生人口剧烈收缩的情况下，少数愿意无限制生育的家庭，会明显改变未来的成年人口状态。

比如说，2021年最著名的新闻之一，就是徐州铁链拴着的母亲生了8个孩子。拐卖人口的问题，2021年已经开始处理了，但是这8个孩子的成长状态，家庭教育水平，很少有人去关心。反正我是不太看好，不相信他们的心理素质和知识水平能适应未来发达工业社会。

2022年还有一个新闻，广西一对打工夫妻生了15个孩子，这倒是一个法律上很正常的家庭。问题是，我看了记者的后续调查，15个孩子，凡是达到年龄的，没有一个读大学，最高也只是职校，受教育水平显著低于中国的平均值，也低于广西的平均值。

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更多的例子是，孩子生得不多，但是也养的不好。留守儿童拿着手机打发一天时间，是常见的例子，带孩子的老人还觉得起码没有乱跑淹死的危险。现在第一代被手机小游戏陪伴的孩子已经基本成年了，我观察他们的共同特征，就是缺乏耐心，对大多数事物缺乏兴趣，只对几十秒内能得到反馈的小游戏，小段子感兴趣。这样的人口，别说适应产业升级之后的研发岗位，就是做稍微复杂一点的修理工作都难，只能去流水线上拼熟练度。

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最高人民法院数据显示， 2016年-2018年，全国未成年人犯罪案件和五种家庭高度相关：流动家庭、离异家庭、留守家庭、单亲家庭、再婚家庭。如果我们不希望这些孩子在无人指导的情况下走向监狱，就要尽早给他们另外的选择。

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和这些孩子相比，城市中等家庭的孩子，得到了更好的教育和引导，但是我观察自己身边，对儿童成长环境还是很不满意。

自从有人类这种生物以来，儿童就是和同龄人一起成长的，通过对抗性游戏锻炼身体，通过集体游戏来熟悉社交规则，通过彼此交流来完善心智。一直到1990年代，这都是中国乃至全世界的默认生活方式。

现在中国的城市小区，几乎都是陌生人社会，孩子除了上课，想和同龄人交往，需要家长去联络熟人，消耗大量的时间成本。就算和小区里面的孩子玩，随着生育率下降，在附近找到同龄人的概率也越来越低。这给未来的成年社会埋下了三个隐患。

首先是户外活动太少，身体素质不行，到中学毕业的时候，戴眼镜比例会超过80%，未来可能会达到90%。

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其次是社交能力发育慢，很多人要到大学甚至是工作之后，才开始适应和其他人平等合作。

最后就是未成年人长期独居，违反了群居动物的本能，心理适应能力差，容易抑郁。

这些问题积累到一起，让我在担心人口数量的同时，担心新一代人的人口质量。

3 发现世界的变化

过去几十年，中国经济快速增长，绝大多数家庭都感觉自己过得更好了。但是，儿童的数量快速下降，而且在人口质量方面也产生了一大批新问题。这说明，过去几十年，经济增长的同时，中国社会一定还发生了其他重大变化。我作为一个普通中国人，一个00后的父母，分享一下我对变化的认识。

A 不一样的儿童

第一个变化，是我们对儿童提出了前所未有的要求。

农业社会，普通中国人男耕女织，对子女的基本要求，就是模仿自己的日常生活，比如说男孩到了年纪，就跟着父亲种地放牛，女孩到了年纪，就跟着母亲织布做饭。父母不用费力做额外的教育，只要把日常生活展示出来，点拨几句人情世故，就能解决子女的成长问题。

现代社会，我这样的成年父母已经被分工限制在社会一个角落，但我们对孩子提出了超出自己日常生活的要求。我们希望子女在成年的时候，拥有超出同龄人的考试成绩，有资格选择大学和专业，进入比较高的阶级，同时适应20年后的社会规则。这显然不能让孩子模仿父母来解决问题。

比如说，我过去做工程师，把孩子带到身边看我画图，并不能帮他快速提高数学和物理成绩。我现在做自媒体，把孩子拉过来，看我改稿和录节目，也不能帮他提高语文成绩。至于说他长大之后的社会规则，我可能永远都不理解，更不可能预先替他做准备。

所以，在家庭内部，如果我希望培养一个理想的后代，就必须陪他做作业，辅导功课，这要付出大量的额外时间，而且也在很大程度上超出了父母的能力。至于说21世纪的一些新知识，我根本就无从下手。比如说现在的初中生物，我就不能用1998年参加高考的经验来对付了。

类似的难题，相信其他家庭也有。所以我们的第一选择，是用最近几十年积累的家庭财富，用现代生活增加的空闲时间，来应付子女的教育。

这导致私人教育投入无限增加，消耗在学区房和培训班上，掏空了家庭财富，也占用了家长的精力。国家打击教培机构，本来想解决这个问题，实际上只是让公开的私立教育转入地下，让家长花更多的钱买同样的服务。因为我们本来也不是在乎教育的绝对水平，只要能相对超出孩子的同龄人就行。

这方面的压力最终让大多数家庭筋疲力尽，应付一两个孩子就很累了，多要一个孩子，就会担心影响平均教育水平，所以孩子越来越少。如果没有社会化抚养方案来分担压力，未来的社会可能只有三种家庭。

第一种家庭，全家都被教育拖得筋疲力尽，孩子在健康和心理方面都受到长期损害。这样的家庭往往只有一个后代，导致人口快速下降。

第二种家庭看到前一种家庭的例子，选择不要后代，人口更迅速的下降。

第三种家庭，对子女完全放纵管理，孩子和主流教育体系脱节。这样的家庭可以生很多孩子，降低人口质量，但肯定不适合用来培养现代公民。

所以我才提出社会化抚养方案，希望同时在数量和质量方面解决人口问题。

回头再看一下我总结的变化，自从人类作为一种生物出现，本来是不存在额外教育问题的，只需要孩子仿效父母的日常生活。但是过去几十年，中国普及了义务教育，也建立了一套和教育相关的阶级体系，迫使每个家庭都用尽力量去拼教育。这是几十万年以来从没出现的情况。只有站在历史视角，理解当前变化的深刻性，我们才能理解为什么需要对教育做全面改造，选择社会化抚养这一类解决方案。

B 丧失授权的学校

其实我们的社会已经在一定程度上落实社会化抚养了，也就是每个人都体验过的义务教育制度。政府立法禁止父母占用工作日给儿童传授知识，要求孩子必须到学校上课。但过去几十年，学校制度也发生了一个根本性变化，很多人完全没注意到。

古代学校，比如说政府建立的太学、大家族建立的私学，还有普通人也能读得起的私塾，都有一个共同特征，就是教师可以对学生进行体罚，乃至搞人身控制。一般来说，只要不打出永久性伤害，体罚根本就不是一回事。

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这种习惯一直延续到我读书的时候，当时农民送自己的孩子去学校，甚至是去教师在假期开设的私人补习班，遇到老师都会特别交代一句，说我家的孩子就交到你的手里了，不听话，狠狠打，往死里打。这种授权，表面上是授予打人的权利，本质上是暂时转移了监护权。

几千年来，中国都遵循父权制规则，认为子女是父母的财产，父母做什么都是为了子女好，打孩子也是管教的一部分，是为了让孩子顺利成长，必须接受的风险。而父母送孩子去学校，为了保证获得满意的教学秩序，就把承担正常风险的权利转移给教师，保证不为正常的风险追究责任，这是很自然的选择。所谓“一日为师终身为父”，就是用道德伦理再给风险授权加一层合法性。当时很多送到作坊的学徒，在拜师之前要签生死合同，授权甚至在法律上都是无可置疑的。

最近几十年，未成年人权利保护水平明显上升，法律上不再承认体罚儿童的合法性了，学校体罚现象基本消失，这是好事。但是，与其同时，父母向教师的授权也停止了。学校为了孩子成长，做任何有风险的事情，都要由教职工承担100%责任。这完全绑住了学校和教师的手脚，导致义务教育这种局部的社会化抚养不能分担父母的养育压力。

具体来说，学校承担了传授知识的任务，家长和上级都根据考试成绩考核学校。但是学校没有得到风险授权，必须在健康、心理、安全方面全面承担风险。所以学校做出了非常符合逻辑的选择——延长上课时间，压缩一切有合理风险的活动。比如说集体旅游，足球比赛，劳动课，体能锻炼，都是能减则减，很多小学甚至禁止课间时间去操场。还有一些乡村中学禁止学生读课外书，避免家长投诉心理问题。

学校的避险政策带来了两个后果，首先就是学生畸形发展，这一点相信观众也了解，我就不多说了。

避险政策的另一个后果，就是父母被迫接过学校的职责，比如说体育锻炼，做手工，带孩子参加集体活动。我相信每个城市小学生的父母，都会时刻盯着子女班级的微信群，看看老师又发布了什么新的任务。这些本来应该集体进行的教育活动，现在分散到一家一户进行，是极大的劳动力浪费，必然拖垮父母的精力，让他们不敢要更多的孩子。

所以，我提出的社会化抚养方案，很重要的一个逻辑，就是允许学校像过去上千年那样，暂时获得监护权。因为逃避一切风险的学校，必然是一个畸形的教育机构。

具体来说，就是我在前面定义里面提到的三点。

首先允许教师行使监护权，在工作条例允许的范围内，可以带领学生参加有一定风险性的活动，比如说足球，外出旅游，劳动锻炼。

其次是对教师和学生的行为进行严密监管，人人都带上监控手环，可以定位地点，记录声音。如果没出事，这些严格保密的信息到期销毁。如果出了事，就可以追溯责任，看看是合理操作还是渎职犯罪。

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第三是全面保险托底。法律允许的正常风险，遇到了就是倒霉，教师不负任何责任，由国家保险负责赔偿。这样可能会消耗一些财政资金，但是如果学校不承担让学生体育锻炼的风险，不让学生享受体育的乐趣，过上20年，我们的医保会花100倍，一千倍的钱来治疗成年人。所以保险投入不能省。

这里我补充一句，我反复挖掘社会的变化，就是让我们搞清楚，社会化抚养到底是个什么东西。大多数人会说社会化抚养是激进变革。但如果我们认真分析历史，发现社会化抚养的法律基础是“复古”，是恢复传统，是让学校像过去上千年那样，重新获得部分监护权，可以替学生决定承担合理风险，只是这个风险不再包括体罚。有了这样的社会学分析，我希望大家对社会化抚养可以减少一点情绪化的反对。

C亲情背后有阶级

接下来我还要分析一个社会变革，就是中国人越来越重视亲情，压制了生育愿望。

亲情这东西自古就有，但是和生育数量并没有直接联系。过去的生育，首先遵循人类的生物本能，男女在一起，没有其他娱乐，自然就怀孕了。其次要为家庭的经济秩序服务，比如说养儿防老，养女儿是为了卖出去换彩礼，都是普遍现象。这个过程中当然也有亲情，但不会起决定性作用。更多的情况下，亲情只是一种生活润滑剂。

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当时的农民，一年365天要干360天的活，从早忙到晚十几个小时，也没什么精力刻意维护亲情。现在每个人都更富裕，更轻松，更体面，所以也开始经营感情这种奢侈品，不再把子女当成自己的工具，而是更重视子女的个人发展。

重视亲情当然是一种进步，但是我必须用我信仰的马克思主义来指出一个残酷的事实——当代亲情很大程度上是和阶级意识挂钩的。我们都爱自己的子女，都重视子女的个人发展，就算子女混得不好，也会尽量提供帮助，让他过得体面一些。但是，这都是事后不得不做的操作。如果是在出生之前，就设想自己的后代阶级地位比自己低，要承担更大的社会压力，做更不体面的生活，现代人就会压制住自己的生育愿望，重点培养已经出生的孩子。

具体来说，中产阶级父母看着一个考上985的孩子，要比看着两个考上职校的孩子更舒心。所以，如果辅导一个孩子的学习已经压力很大了，父母必然会压制要第二个孩子的想法，这是当前生育的又一重压力。所以我建议全面推广社会化抚养，一方面解除父母自己辅导学习的负担，另一方面，也让父母的亲情更纯粹一点，不要总以为自己可以干预子女的阶级地位。如果我们能顺其自然地陪伴孩子发展，中国人会有更多优秀的后代。

4 设想未来

在分析了社会变化之后，我简单回顾一下前面给社会化抚养做的五条定义。

第一个方面是加强基本服务。通过加税，增加教育机构能提供的服务内容。

第二个方面是确定参与方式。用自愿进出和强制参加两种方式来扩大覆盖率。但无论哪一种覆盖方式，都要求把监护权从家庭暂时转移到学校。

第三个方面是数据监管。全方位记录学生接受社会化抚养期间的信息，既是保护学生，也是保护老师。

第四个方面是保险托底。不合理的损伤，由渎职的工作人员赔偿；合理的风险，国家统一赔偿。

第五个方面是家校联动，鼓励父母有余力的时候陪伴孩子，建立纯粹的亲情。

也许大家还是觉得改革太激进，但经过我前面的解说，或许某些观众的抵触心态会少一些。我现在设想一下五个方面都落实之后的生活。

如果我是有孩子的父母，依托社会化抚养，我认为我获得了更多的生育选择。我可能会考虑抚养2到3个孩子、

如果我是一个单亲父亲，我对抚养一两个孩子也不会感受到压力，甚至可能会考虑和其他伴侣再要一个孩子。

从经济的角度说。一旦过了婴儿期，每个家庭不用再留人照顾孩子，所有人，尤其是妇女，都可以上班工作，就业率会明显提高。如果父母的工作紧张，或者家里的老人有事情，也不用考虑谁照顾孩子的问题，可以直接把还在家的孩子送到学校寄宿，等忙完了再接回来。这是一个对社会，对成人，对孩子都有利的选项。按我的记忆，过去的国企生活区和子弟学校在一定程度上就提供了类似的服务。

从亲情角度看，亲子关系终于可以在一定程度摆脱经济限制了。古代的家族指望后代读书能当官，长身体能和邻村打架。现代的父母把大多数和孩子的相处时间用来提升阶级地位，这都会影响感情交流。这些压力卸给学校之后，父母可以真正和孩子交流人生，追求最理想的亲情。

我设想了一下，如果国家推行完善的社会化抚养，我不介意生有两三个孩子，我会努力做每个孩子的朋友，而不是凭借几十年前的经验，冒充作业辅导老师。如果有了时间，我会尽量带他们出门，去学校还没带他们去过的地方。如果他们和我讨论学习问题，我会试着和他们探讨一些难题。但大多数情况下，我会和他们聊学校的生活，聊社会上的见闻，或者给他们推荐一点书。这是我能想象的最好的亲子关系。

从孩子角度看，他们终于和过去几十万年一样，有了足够的同龄人伙伴，有了足够的体育锻炼机会，也有了脾气更好的父母。另外，学校作为一个专业机构，得到足够的授权和投资之后，可以超越父母的个人经验，提供更多种类的教育。

比如说，十几岁的孩子可以跳过父母的职业限制，跳过父母的偏见，由学校组织，参观各种职业的工作环境，和每个行业的骨干成员聊天，制定自己未来的职业计划。现在的小家庭，往往是在孩子高考结束之后，才手忙脚乱打电话，考虑报志愿问题，而且往往会激发父母和孩子的新一轮矛盾，这不像是对孩子人生负责的态度。必须用社会化抚养方案来补充。

总而言之，社会化抚养的目标，是减少生育的成本，提高新生人口的质量。也许做起来不会完美，但是不做的话，中国的未来只有一片绝望。

2021年7月末的时候，中国计划生育协会曾经向全国征集标语口号，宣传最新的人口政策。我当时给计划生育协会提供了一句备选口号：“社会主义的孩子，再多也能养好！”。因为我认为社会化抚养政策，就是在落实社会主义的精神，落实新中国的建国原则。

这里我想再向年轻的观众提出前面的问题。如果我们的国家真的开始搞社会化抚养了，你是否考虑和自己喜欢的人多留几个后代，是不是愿意和社会主义一起陪他们长大呢？

一 社会化抚养定义三 回应对社会化抚养的质疑