第十一讲 说理是一种公民教养
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学习说理不是学习一些能把什么话都“说圆”,把无理变成在理的技巧,而是通过提供真实的信息、事实、知识去说服别人,说理因此是说真话。在说服别人的过程中,有效地说真话,包括条理、逻辑、举例、语言的明晰与生动等等,都是必要的。亚里士多德说:“演说者不仅必须考虑如何使他的演说能证明论点,使人信服,还必须显示他具有某种品质,懂得怎样使判断者处于某种心情。”做到这些不只是一个能力问题,而且也是一种教养。
学习说理不是学习一些能把什么话都“说圆”,把无理变成在理的技巧,而是通过提供真实的信息、事实、知识去说服别人,说理因此是说真话。在说服别人的过程中,有效地说真话,包括条理、逻辑、举例、语言的明晰与生动等等,都是必要的。亚里士多德说:“演说者不仅必须考虑如何使他的演说能证明论点,使人信服,还必须显示他具有某种品质,懂得怎样使判断者处于某种心情。”做到这些不只是一个能力问题,而且也是一种教养。