科学传播的瓶颈

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显然，将科学故事带入公众视野的过程是具有高度选择性的。在这个过程中，媒体中的“翻译者”和“意见塑造者”形成的控制“瓶颈”起到了十分关键的作用（如图6-1所示）。同样起到选择作用的还有期刊、学术竞争、赶时髦、人们对娱乐的欲望。在这些选择机制的共同作用下，人们在科学生态系统里浪里淘沙，最终淘出了闪闪发光的金砂，也就是那些实现了病毒式传播的故事。

意识到这一点，我们就能明白，不能简单地认为媒体上的科学故事能展现科学的全貌。只有某些特定的故事能够进入公众的视野。它们代表着大众兴趣的最小公倍数，其内容要么耸人听闻和令人担忧，要么是娱乐性的花边新闻，要么是充满未来感的小玩意儿，或者是讲述古怪另类的科学家故事。科学世界的绝大部分并非如此，无法被划分到这种类型的故事中。新闻业的压力限制了记者对新的报道角度的尝试。数字媒体确实让大多数人接触到了科学，但与此同时，它也让科学阅读变得碎片化，这同时也反映出科学界内部的碎片化，科学论文和学术会议的迅速增长掰裂了科学的整体。与过去不同的是，今天，我们很容易找到新的科学知识，但却很难对其前途进行冷静的预测，例如要采用什么策略、要花多长时间等。其结果是，我们在媒体上读到的科学扭曲了科学的真实情况，不能反映出科学真正的运行机制。

图6-1 科学生态系统中科学媒体圈各个角色的动态互动，箭头指数量稀少的媒体意见领袖所形成的瓶颈

这一点十分重要，尤其当我们在思考由谁来选择科学研究项目的时候。尽管我们对此知之甚少，但我们必须理解这些选择是如何被我们所有人做出来的。这将是我们探讨的下一个话题。

媒体上的科学会影响科学家吗第7章 什么科学得以成事？