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七“对于、关于”
“对于”的用法“对于”的用法，一部分是从文言的“于”字化出来的，所以有时候就只用一个“于”字。有时候“对”字的意思特别显著，又就只用一个“对”字。但是最普通的形式还是“对于”。
分析“对于”的用法，可以先看“对于……”这个短语跟句子里哪一个词关联。有时候，这个短语是名词的附加语，例如：
º（1）它是一种有机酸，对于人的营养价值还没有能确定。
“对于人”是“营养价值”的附加语。有的时候，它是一个形容词的附加语，或是跟一个跟它不在一块的形容词关联。例如：
º（2）这是对于我们有利而对于帝国主义非常不利的形势。
º（3）对于中国，现在也还是战斗的作品更为紧要。（鲁迅）
（2）的“对于我们”是“有利”的附加语，“对于帝国主义”是“不利”的附加语。（3）的“对于中国”跟“紧要”关联。
最常见的是“对于……”这个短语做动词的附加语。这里有一个重要的区别。有些句子里，那个动词管不着“对于”的宾语，例如：
º（4）对于无论什么凶恶的敌人我们决不屈服。（毛泽东）
º（5）也有这样的一种人，他们对于人民的事业并无热情，对于无产阶级及其先锋队的战斗和胜利，抱着冷眼旁观的态度。（毛泽东）
（4）“屈服”是不及物的，管不着“敌人”。（5）的动词“无”和“抱”各有自己的宾语，“无”
管不着“事业”，“抱”管不着“战斗和胜利”。底下这一句就不同了：
º（6）对于自己的历史一点不懂，或懂得甚少，不以为耻，反以为荣。（毛泽东）
“历史”是“对于”的宾语，可是在意义上也是“懂”的宾语。懂什么？懂自己的历史，不是吗？拿（4）来比较，就显然不同。“不屈服”只是“对敌人”不屈服，不是“不屈服敌人”。
这个区别是很重要的，它把用“对于”的句子分成两个类型。第一个类型是宾语专门让“对于”管着的，包括从（1）到（5）各种格式。第二个类型是（6）所代表的，“对于”的宾语有别的动词共管。另外，像——
º（7）应该双方互相原谅，而各对自己作正确的自我批评。（毛泽东）
这一类句子，形式上属于第一类型，但以意义而论可以归入第二类型：“自己”仍然是“批评”
的对象，虽然后者已经转成名词。
不是“对于”在第一类句子里头，要留心的是：在这里，是否用“对于”最恰当。“对于”所表示的意思的确很广泛，可是也不是漫无限制。像底下这些句子里就不该用“对于”，另有更恰当的动词或连接词可用。
（8）让美国军事指挥官们试图对中朝人民军的“神秘撤退的哑谜”找寻解释吧。
（9）因此他们对某些妇女的正当合理的离婚要求看成是“不规矩”，是“太调皮了”。
（10）在最初使用风镐时，机电工人对风镐手配合得不好，风镐坏了不能及时修理。
（11）所以我对每次的小组会，总是要把同学的发言记下来。
（12）单方洋一场每年就要节省粮食六千多斤，对于减低成本、增加国家的财富起了很大的作用。
更恰当的用词是：（8）给，（9）把，（10）和，跟，（11）（12）在……上。
下面这四句的“对于……上”等等都是不合习惯的混合形式：
（13）对贷款的运用上，要及时有效地投到最重要的地区、最需要的农具上去。
（14）东北人民政府对于耕畜、繁殖、防疫、机耕、水利建设、农业教育各方面都有显著的成绩。
（15）上面几点，对于翻译工作者看来，也许是些技术问题。
（16）充分开发水利资源，对于大规模的经济建设来说，是十分重要的。
前三句的“对于”都应该改做“在”，后一句的应该改做“从”或“就”。从“对于”后面加用“上”、“方面”、“看来”、“来说”等等看来，我们可以说作者已经猜对了一半。可是前面为什么不用“在”、“从”、“就”呢？不能不说是对于“对于”未免偏爱了。
不必“对于”现在要谈一谈用“对于”的第二个类型。这里面的“对于”的作用实在是把宾语提前，跟“把”字的作用是类似的。例如：
º（17）我们对于祖国的历史要好好学习。
º（18）我们要把祖国的历史学习好。
这两句的构造十分相似，可是两句的意思并不相同。用“把”字，表示一种有结果的行为（学习“好”）；用“对于”，没有这个意思。用“对于”，“祖国的历史”的地位更加重要；用“把”
字，没有这样明显。仔细分析，构造也不完全一样。“对于……”之下可以有停顿，“把……”
底下不能有。“对于……”可以移在主语（“我们”）的前头，“把……”绝对不能。如果句子里有“能”、“要”这些动词，用“对于”的时候，它们靠后，离主要动词近，用“把”的时候，它们在前，离主要动词远。这些事实说明：对于前面的宾语，“把”字后面的动词比“对于”后面的动词有更大的约束力。因此，用“对于”的句子，动词后面可以用“他”来复指宾语，如：
º（19）对于人民群众和青年学生，主要地不是要引导他们向后看，而是要引导他们向前看。（毛泽东）
用“把”字的句子就不能。
用“对于”的句子的结构既然没有用“把”字的句子那么严，什么时候该用，什么时候不必用，就不像用“把”的句子那么容易判断。大概说，用“对于”把宾语提前，为的是要让宾语突出，或是因为它本身重要，或是因为要跟别的事物区别（如列举几项的时候），还有时候是因为它太长。拿这个标准来衡量，下面这些句子里都不必用“对于”：
（20）近因我们营业不振，对电话费无力负担，决定将电话机拆除。
（21）对于过去历史的研究与学习，比对于活的社会的认识，要容易的多；对于新民主主义的历史研究，比对于新民主主义的历史创造，要容易的多。
（22）因为帝国主义所进行的是对中国人民屠杀、摧毁与奴役的侵略战争、我们所进行的是争取民族独立与解放的正义战争。
（23）他对问题的处理能掌握原则。
（24）这是工作当中顾此失彼、对每一个工作的主要关键不能抓住的缘故。
让宾语恢复它固有的位置（动词之后），如（20）改做“无力负担电话费”，就显得简洁些，64
也自然些。这个分别，（21）最为显著。“研究与学习过去的历史，比认识活的社会，要容易得多；研究新民主主义的历史，比创造新民主主义的历史，要容易得多”，这不是念起来顺口得多，听起来也容易懂得多吗？（22）只要比较一下前后两个分句，就会知道还是用“对于”
好些，还是不用好些。（23）的“处理”已经转成名词，这也是不必要的，“他处理问题能掌握原则”，从哪方面看来都比原来好。（24）尽可以说“不能抓住每一个工作的主要关键”；如果要用“对于”，也应该是“对于每一个工作不能抓住主要关键”。下面这两句，不必用“对于”，也不必挪动宾语：
（25）我们对于自己的语文修养也要不断提高。
（26）我们对于录用新人员必须要慎重。
另外有一些句子：
（27）据一般情形，城市解放之后，工人就有诉苦运动，对于有坏作风的人员，一定受到群众的批评教育。
（28）因为工具书要随时用来查检的，如果在查检上不方便，那末不但对于从事参考工作的图书馆人员要减低效率，对于我们青年读者学习文化，尤将浪费时间。
这两句里面的“对于”是加在主要动词的主语前头的，因此这些句子连形式上也不成格局。
这就不仅是用字失当，而是一种更严重的错误了。这两句如果要用“对于”，（27）应该说“对于……群众一定会批评”，（28）应该说“对于……要减低他们的效率，对于……要浪费他们的时间”。但是远不如在原句取消“对于”爽利。
谁“对于”谁这是关于“对于”的用法的另一个问题。许多句子里把“对于”的主体和客体弄颠倒了。例如：
（29）一九四四年到一九四八年的历史，对于我们都是相当熟悉的。
（30）在这里，他学到了化学、生物、特别是对他有特别兴趣的畜牧学。
（31）今天中年以上的英国人，对于过去的每天可以吃半打鸡蛋、大块地啃着牛排的日子，只是甜蜜的记忆了。
（32）处理人必须持慎重态度。这对我们是有过深刻教训的。
照字面看，不是人熟悉历史而是历史熟悉人，不是人对畜牧学有兴趣而是畜牧学对人有兴趣，成为甜蜜的记忆的不是过去的日子而是中年以上的英国人，有过深刻教训的不是我们而是“这”。这当然不是这几位作者的本意。那末，应该这样说：（29）我们对于……的历史都是相当熟悉的；（30）特别是他最感兴趣的畜牧学；（31）对于……英国人，过去……的日子只是甜蜜的记忆了；（32）我们在这方面是有过深刻教训的。
“对于……”的位置“对于……”这个短语可以放在主语之前，也可以放在主语之后。
这个差别有时候很有关系。这里有三个句子：
（33）数学对于我好像是分外难于了解。
（34）我们对于陈同志肯率直的揭发这种错误，使我们的属局可以提高警惕，这种宝贵的精神是非常感佩的。
（35）当我们纪念列宁的时候，让我们来温习一下列宁同志关于职工会问题的训示。这对于提高中国工会工作者底对于工会问题的马列主义的理论水平，借以加强我们在工会工作中的自觉性，克服其盲目性，把我们工会工作的理论水平提高一步，以免我们走更多的弯路。这就是我们纪念列宁时候应该作的事。
（33）显然犯了上一节所说主体客体颠倒的毛病，可是如果把“对于我”挪在“数学”前头去，这一句就讲得通了。（34）“对于”的宾语有很长的附加语，把“我们”和“非常感佩”
隔得老远的，念起来很吃力，意思也容易胡涂。如果把“我们”挪到“精神”后头，问题就解决了。（35）一个“对于”之后，不见主要动词，成了个不完全的句子。这也是因为“对于”
的宾语一拉长，作者也忘了前面有个“对于”了。如果作者不把“这”字说在头里，他也许会记得在适当地方结束这个短语，然后“这”，然后给它一个谓语，例如“是会有很大的帮助的”。（这一句的毛病很多，不去详细讨论。）
照我们的观察，现在的一般文章里的“对于”实在太多了，至少有一半是用得不恰当，或是不必要。一句话该怎么说，还没有拿定主意的时候，先给它来个“对于”，反正错不了—
—这不是很方便吗？要知道，作者的方便常常造成读者的不方便。
“关于”和“对于”“关于”和“对于”应该有分别，事实上也的确有好些句子是不会混用的。例如：
º（36）关于种族主义者平常怎样压迫它国内的黑人，我们已经听到很多了。
º（37）关于费教授的失踪，当初有种种传说。
º（38）关于这个问题，可以参考……
这三句是决不会有人不用“关于”而用“对于”的。但是像底下出现在同一篇文章里的两句：
º（39）实际上，对这两个重要问题，本书并没有足够完备的叙述。
º（40）而在第一章内，关于新文化的内容及文化统一战线的分化，则叙述得过于简略。
作者在一句里用“对”，在另一句里用“关于”。好像倒个过儿也可以，看不出有什么分别。
又如这一句：
（41）对于革命文物的范围，在政务院所颁布征集革命文物命令中已经规定得很清楚。
这里究竟该用“对于”呢，还是该用“关于”？还是一个都不用？总之，以现在的用例而论，“关于”和“对于”在某些句子里还不能完全分清。
不必“关于”、不是“关于”跟“对于”一样，有些句子里的“关于”是不必要的，甚66
至是不能有的。例如：
（42）关于以上两门课程，内容都是相当丰富的，而且都是于实际有帮助的。
（43）关于这一点，在土改之后，每一个人有了正当的生产事业，可能逐渐减少，以至于绝迹。
（44）北京研究室里，关于仪器方面的损失不多。
（42）和（43）两句都在主语前面安上个“关于”，于是这两句就没有主语了。把“关于”去掉，句子结构完整了，意义也毫无损失。（43例的“这一点”应该改做“这种情形”。）（44）
用“关于”和“方面”联系，不及“在”字普通；而在这一句里，根本就不需要。
又有些句子里的“关于”，也跟另一些“对于”一样，是应该用更恰当的词语来替代的，如：
（45）关于论及第二次世界大战前夕的书籍，我认为以下三书值得一读。
这句不该用“关于”，该用“在……中”。
