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第十八章 “好生活”的教育
1 Aristotle，Politics，VIII.1 1337a21-22.
2 柏拉图：《理想国》，郭斌和、张竹明译，商务印书馆2002年版，第383—384页。
3 同上书，第384页。
4 同上书，第310页。
5 Robert N. Van Wyk，Introduction to Ethics，New York： St. Martin’s Press，1989，pp. 122-123.
6 John Stuart Mill，On Liberty，chap. 5，para. 13.
7 Bob Mozert et al. v. Hawkins County Public School et al.，U.S. District Court for the Eastern District of Tennessee，Northeastern District，No. CIV-2-83-401 （Oct. 24，1986），p. 17.
8 Richard Rorty，“The Priority of Democracy to Philosophy，”in Merrill D. Peterson and Robert C. Vaughan，eds.，The Virginia Statue for Religious Freedom： Its Evolution and Consequences in American History，New York： Cambridge University Press，1989.
9 Eugene F. Provenzo Jr.，Introduction to Education in American Society，Columbus，O.H.： Charles E. Merrill Publishing Company，1986，p. vi.
10 参见本书第十章《公民教育与党化教育》，第三节“美国教材中的核心价值”。
11 Quoted in Anne-Marie Slaughter，The Idea that Is America： Keeping Faith with Our Values in a Dangerous World，New York： Basic Books，2007，p. xix.
12 亚里士多德：《尼各马科伦理学》，苗力田译，中国人民大学出版社2003年版，第21页。
13 同上书，第5—6页。
14 同上书，第5页。
15 同上书，第26页。
16 Victor Frankl，Man’s Search for Meaning： An Introduction to Logotherapy，Boston： Beacon Press，1962，p. 115.
17 亚里士多德：《尼各马科伦理学》，第5页。
18 Robert Nozick，Philosophical Explanations.Cambridge，M.A.： Harvard University Press，1981，pp. 595，610.
19 Robert Van Wyk，Introduction to Ethics，New York： St. Martin’s Press，1989，p. 119.
