第二章 “善”和“法”的教育:古典共和的政治遗产

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1 亚里士多德:《政治学》,颜一、秦典华译,中国人民大学出版社2003年版,第1页。

2 浦兴祖、洪涛主编:《西方政治学说史》,复旦大学出版社1999年版,第79页。

3 施特劳斯:《关于马基雅维里的思考》,申彤译,译林出版社2004年版,第16页。

4 马基雅维里:《君主论》,李蒙译,上海三联书店2006年版,第90—91页。

5 同上书,第88页。

6 亚里士多德:《政治学》,第83页。

7 同上书,第79页。

8 同上书,第78页。

9 希罗多德:《历史》,王以铸译,商务印书馆2007年版,第231—233页。

10 Thucydides,History of the Peloponnesian War,pp. 3542.

11 Thomas Pangle,The Ennobling of Democracy: The Challenge of the Postmodern Era,Baltimore,M.D: The Johns Hopkins University Press,1992,p. 107.

12 亚里士多德:《政治学》,第77页。

13 同上书,第80页。

14 托马斯·杰斐逊:《杰斐逊文集》,朱曾文译,商务印书馆2011年版,第623页。

15 亚里士多德:《政治学》,第81页。

16 同上书,第92页。

17 同上书,第90页。

18 亚里士多德:《尼各马科伦理学》,苗力田译,中国人民大学出版社2003年版,第91页。

19 同上书,第25页。

20 同上书,第14页。

21 同上书,第16页。

22 同上书,第25页。

23 同上书,第32—33页。

24 同上书,第229页。

25 同上书,第231页。

26 亚里士多德:《尼各马科伦理学》,第232页。

27 同上书,第26页。

28 同上书,第230、229页。

29 同上书,第230页。

30 同上书。

31 Plato,Laws,633D634B;644D645B.

32 Ibid.,875AC;647CD.

33 Ibid.,653AC;720AE.

34 Ibid.,875AC.

35 Ibid.,713E716C.

36 Cicero,Republic,3.33.

37 John Calvin,Institutes of the Christian Religion 4,20,9.

38 James Wilson,Selected Political Essays of James Wilson,ed.,Randolph G. Adams,New York: Knopf,1930,p. 257.

39 Muhsin Mahdi and Ralph Lerner,eds.,Medieval Political Philosophy: A Sourcebook,Ithaca,N.Y.: Cornell University Press,1972,p. 97.

40 Moses Maimonides,The Guide of the Perplexed,trans.by Shlomo Pines,Chicago: University of Chicago Press,1963,pp. 416,618.

41 Plato,Republic,379a.

42 Thomas Aquinas,Summa Theologica,III,Q. 94,A. 6.

43 James W. Nickel,Making Sense of Human Rights,Berkeley,C.A.: University of California Press,1987,pp. 89.

44 Frank van Dun,“Natural Law and the Jurisprudence of Freedom,”Journal of Libertarian Studies,18,NO. 2 (Spring 2004),p. 32.

45 亚里士多德:《政治学》,第83页。

46 同上书,第82页。


第一章 斯巴达国家主义教育的教训第三章 从“高贵的罗马人”到帝国的官僚:无所作为的体制内教改