总结和结论
认识到犯罪行为像所有人类行为一样，可能来自遗传、神经生理和环境的互动。在本章中我们回顾了具有反社会行为的人（尤其是那些已经被界定为罪犯的人）的遗传和生物学构成。与早先把犯罪行为与诸如人的颅骨形状和体型等生物学因素联系起来的尝试相比，今天的生物心理学方法复杂得多。当代生物心理学家宣称，有些人也许早就有了做出攻击行为或寻求刺激行为的倾向，社会化和药物治疗能够使这些行为的不良表现得到检查和遏制。然而，尽管在过去10年，人们把热情和兴趣重新投入生物社会学领域，许多犯罪学家还是反对任何来自生物学或遗传倾向的观点。有些人尽管丢弃了先天倾向性的说法，但也确实同意诸如毒素、激素、大脑损伤等因素能够影响人的行为的观点。
遗传因素在双生子研究和收养研究以及分子生物学家的工作中得到了深入探究。尽管研究一直在持续，如本章介绍的TEDS与双生子童年和青春期发展研究，仍很难得出确切的有关遗传和环境对反社会行为具有重要影响的结论。然而，一些实证研究发现，同卵双胞胎参与犯罪行为的高度一致率又给遗传倾向提供了些许证据。这些研究表明，即使在一出生就被分开，同卵双胞胎在参与犯罪活动时仍具有高度的相似性。但是，研究者仍然很难把社会环境（共享的或非共享的）从先天禀赋（遗传）和后天养成（环境）方式中分离开来，而且越来越清楚的是，社会学和生物学方法在理解人类行为方面是互补而非敌对的（Cacioppo et al．，2000）。收养研究做得相对较少，主要是因为难以得到数据记录。该领域的研究者声称其研究支持遗传观点，他们警告说，社会环境能够诱发或抑制任何先天的犯罪倾向性。
在分子遗传学领域，研究者把其认为能使个体具有犯罪的或其他反社会行为倾向性的基因隔离开来。著名生物心理学家阿德里安·雷恩（Adrian Raine）认为，至少有七种基因与反社会行为相关。例如，单胺氧化酶的低级形式（也称低活性单胺氧化酶）与攻击性有关，有些基因的多态性与低自我控制有关。
还有对气质—一种主要由遗传和生物学影响决定的情绪倾向性—的大量研究，探讨了它与反社会行为或犯罪行为的关系。气质在婴儿期出现，一旦出现终生拥有。按照这
些研究者的观点，易怒的婴儿对其父母或照料者来说是一个挑战，父母在应对他们时会变
得极度沮丧。同样的，一个冲动的儿童的自我调节水平就较差，经常会与周围环境发生冲突。另一方面，精心抚育和温暖呵护能够超越这些难处型气质自身的负面影响。
本章也仔细探究了大脑结构，尤其对杏仁核进行了重点介绍。人脑的额叶（包括杏仁核）都是负责组织思考、计划和自我调节的区域。人脑在子宫内的发育缺陷或在儿童期大脑遭受创伤也会使一个人的行为出现犯罪倾向，包括对冲动缺乏控制、冷酷无情特质、自我调节能力差。一些环境危害（包括铅和接触其他有害物质、母亲抽烟和饮酒、营养不良等）也被纳入了研究视野。近些年，科学家把研究视点集中在如镉、锰、汞等环境毒素对大脑发育的有害影响上。人们把视线越来越多的投向了在儿童期之后的生命中遭遇的大脑创伤，因为经历过战争创伤并幸存下来的退伍老兵也会表现出攻击性行为。
我们在此强调，该领域的大多数研究在谈到成年人的犯罪行为时，更多关注的是暴力犯罪和攻击性反社会行为，没有关注非暴力犯罪，只有极少数的研究例外。研究的兴趣重在“暴力和大脑”的关系。无论如何，把此类行为的原因全归结于形形色色的神经学缺陷和神经系统功能障碍是缺乏根据的。
关键词
创伤性脑损伤（traumatic brain injury，TBI，p．80）
胎儿酒精谱系障碍（fetal alcoholspectrum disorder，FASD. 单胺氧化酶（MAOA，p．68）
p.72) 低活性单胺氧化酶（MAOA—L，p．68）
同卵双腘胎／单卵双胞胎［identical twins／monozygotic（MZ） 非共享环境（nonshared environments，p．64）
twins,p.63] 分子遗传学（molecular genetics，p．62）
心理生理学（psychophysiology，p．69） 共享环境（shared environments，p．63）
行为遗传学（behavior genetics，p．62） 可塑性（plasticity，p．81）
杏仁核（amygdala，p．69） 气质（temperament，p．70）
血清素（serotonin，p．82） 神经递质（neurotransmitters，p．82）
一致率（concordance，p．64 生物心理学家（biopsychologists，p．62）
异卵双胞胎／双卵双胞胎［fraternal twins／dizygotic（DZ） 双生子早期发展研究（Twins＇Early Development Study.
twins,p.63] TEDS,p.65)
执行功能（executive function，p．82） 思考题
1．简述行为遗传学以及它与分子遗传学的区别。
5．术语“共享环境”的含义是什么？为什么它在有关犯罪2．总结双生子早期发展研究（TEDS）和双生子童年及青春
遗传的研究中如此重要？期发展研究（TCHAD）的发现。
6．解释气质在反社会行为的发展中如何发挥作用。3．概述收养研究关于遗传和环境互动的结论。
7．列举任意三个与攻击行为有关的环境危害的实例。4．界定并解释下列概念的重要性：一致率、可塑性、血清
8．创伤性脑损伤对行为的影响有哪些？素和执行功能。
