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二五 人称代词图解
在有形态变化的语言里，人称代词往往有单数、复数，指人、指物，阳性、阴性、中性等种种分别。50年代我曾经在Word杂志上读到过两篇讲人称代词的文章，讲的都不是印欧系语言。它们的人称代词的种种分别和印欧系语言的情况有些不同。引起我的兴趣的是这两篇文章都附有图解，我顺手把图解描下来，可惜现在已经找不着了。我想，现代汉语的人称代词也可以用图解来表示。
上面图解里有两个“我们”和两个“你们”，需要略加说明。“我们 1 ”是“我”的扩大，用在集体发言的场合，例如联名写信、发表声明等等，它的对立面是“你/你们 2 ”或所有一切人。“我们 2 ”是“我/我们 1 ”加“他/他们”，它的对立面是“你/你们 1 ”。“你们 1 ”是“你”的扩大，例如教师在班上说话的时候指全班学生。“你们 2 ”指“你”和跟“你”处于同一地位的人，例如教师在课外对一个学生说有关全班学生（即“你”加“他们”）的话，或者父母对子女中的一人说有关他们兄弟姐妹的话。
现代汉语的人称代词在口语里和在书面上稍微有点出入。书面上第三人称分别“他、她、它”，口语里只有一个tā，口语里有“咱们”，书面上除剧本、小说等文艺作品外不大用，一般仍然用“我们”。这个“我们”放在上面图解的“咱们”的位置上，可以标为“我们 3 ”。“咱们”或“我们 3 ”包括“我/我们 1 ”加“你/你们 1 ”，它的对立面是“他/他们”，例如“咱们去，别管他（们）去不去。”
这个“咱们”以及它的凝缩式“喒”，有人认为是从北方民族（契丹、女真）传进汉语的，所以只在北方官话区里通行，长江流域官话区里就没有。这是可能的，但是“咱们”的原料“咱←自家”和“们”都是汉语固有的，所以不能说是进口货，只能说是用本族材料照外族式样加工的。
有人会说，“有了‘我们’、‘你们’就得了，还分什么一、二、三，有那么多麻烦！”我说：“六合之内，无奇不有，咱们知道的语言太少了，焉知世界上没有一种语言是用语音形式来区别这一、二、三的？赵元任先生说得好，说‘有’易，说‘无’难。”
人称代词是很值得研究的。从社会语言学的角度看，在某一时期，某些社会或社团，不行直接用人称代词，而要用尊称和贱称，如“老爷”、“奴才”之类（请看《红楼梦》和其他旧小说）。就是现在，也还有礼貌称呼如“您、怹”之类。
从语言习得的机制看，人称代词是比指示代词难学会的。如果您用手指指着自己对您的正在学话阶段的孩子说：“我是爸爸。”然后用手指着孩子问：“你是谁？”他很可能回答：“你是冬冬。”这是因为他还没学会“你”和“我”是对等的，把“你”当指示代词用了。至于小孩儿说事情，老是重复人名而不知道利用“他”，例如“康康不好，康康会骂人，康康骂我‘小胖子’”，那就更常见了。据研究病理语言学的人说，患失语症的人很多是在初级阶段就搞混了人称代词的。
附带说一点：“人称代词”这个名称似乎是从日本传来的（我可没考证过）。严复在《英文汉诂》里称之为“三身代词”，我看比“人称代词”好，因为第三人称有时候不指人而指物（“它”）。
